投稿

絶対音感のおけいこ

イメージ
「絶対音感」をもっているのは限られた人だけの特別な才能だ、と思っている方も多いと思います・・・ ・・・でも、「絶対音感」は、おけいこによって身につけられる身近な能力です・・・これは、「絶対音感プログラム」を編み出した、江口寿子さんの言葉です。 「絶対音感」のつく条件として、年齢の小さいこと、相対音感がついていないこと、があげられます。 私のピアノ教室でも、2~5才までの子供には、この江口式の絶対音感のおけいこをしています。(希望者のみ) さて、そのプログラムの内容ですが・・・ ただ、たくさん音楽を聴かせたり、単音の音当てをたくさんしていたら、そのうち絶対音感がつく、というものではありません。そうではなく、和音を色で覚えていきます。(かわいいハートに作った折り紙を使っています)そして、最後に、単音を抜き出して覚える・・・というやり方をします。プログラムに忠実にそいながら、練習する必要があります。 お母様のご協力で、レッスンでやっているのと同じ様に、おうちでも練習して頂いています。 全員はかけませんが、今おけいこ中の子供達の進度状況は、こんな感じです・・・ Aくん(5さい)・・・おけいこを始めて1年弱。白鍵・9色の和音全部あてられます。白鍵の絶対音感はつきました。今、その単音分化と、黒鍵を含む和音のおけいこ中。  Bちゃん(4さい)・・・おけいこを始めて8か月。白鍵・9色の和音全部あてられます。白鍵の絶対音感はつきました。今、その単音分化と、黒鍵を含む和音のおけいこ中。 Cちゃん(5さい)・・・おけいこを始めて8か月。おうちでの練習が少ないためか、なかなか和音の色は増えませんでしたが、最近になって進み始め、白鍵の6色の和音がほぼあてられるようになりました。 Dちゃん(4さい)・・・おけいこを始めて3か月。とても音感が良く、どんどん色が増え、6色になりました。 Eちゃん(7さい)・・・6さいから挑戦しました。おけいこを始めて、1年弱。 タイムリミットである7さいになる前に、なんとか白鍵の絶対音感がギリギリついたかな~という感じです。今、単音分化中。 Gちゃん(10さい)・・・何年も前に、おけいこは終了しています。今日、試しに写真にある「絶対音感判定テスト」をしてみましたが、バッチリ!でした。 江口さんいわ...

PTNAステップ

イメージ
2月27日土曜日、お教室の生徒さん達は、うはらホール(神戸市)にて、PTNAステップに出場しました。 PTNAステップとは・・・「文部科学省後援の、アドバイスがもらえる、公開のステージ」です。 ピアノを始めたばかりの子供から、大人まで、どなたでも参加できます。 継続することで、ステージ「力」をつけましょう。詳しくは・・・ http://www.piano.or.jp/step/index.html 今年は、まだ年少さんのお友達など、ピアノをはじめて一年も経たない生徒さんも多く、私も、舞台袖からドキドキして見ていましたが、なかなかみんな立派に弾きましたよ。 普段のレッスンでお勉強している表現や、音の響かせ方・・・などなど、舞台の上でもよくできていたと思います。 本番が一番良かったというお友達がかなりいたのでびっくりです。大人だと、本番では実力が発揮できなかった、などということも良くありますが、本当に子供の力は凄いです。 それにしても、こういうステージを経験すると、みんな、ピアノがぐんと上手になります。 一段階ステップアップする姿を見ると、私としても、出来るだけこのような機会を作らなきゃ、と責任を感じます。  これから、又色々なコンクールの季節です。 ひとりひとりのレベルに合ったコンクールやコンサートなど、どんどん経験させてあげたいです・・・・でも、これを選ぶのが又大変なんですよね・・・ちょっとハードル高く、PTNAコンペにするか、それとも、無理なく楽しく参加できるグレンツェンにするか、などなど。これから悩みます・・ 写真は、今回のPTNAステップに来て下さったアドバイザーの先生方。 短い時間なのに、出来る限りのアドバイスを書いて下さっています。 本当にPTNAステップはとても良い学びの機会です。 ピアノ教室CANTABILEのホームページは こちら

フィギュアスケートとピアノ

イメージ
バンクーバーオリンピック、高橋大輔選手、素晴らしかったですね!感動しました・・・。 私は、小さい頃からオリンピックのフィギュアスケートが大好きでした。 あの音楽と一体となって表現する姿は、まさに芸術です。 小さい時は、そんな難しいことは考えなかったのですが、テレビで、リング上で熱く踊るその姿を見た後は、すっかりその気になって、すぐピアノに向かったものでした。(今も、それは変わらないのですが・・・) 全身で、音楽を感じ、無駄なく、自由に、最大限に、精一杯、自分を表現している高橋選手・・・私も、ピアノを弾くとき、音楽を演奏するとき、そんな風にありたいと思います。  私は、どんな小さな子供にピアノを教えるときも、いつもその事を伝えたいです。 ただ譜面通りに指を動かすのではなく、 その音楽を感じ、自分のものにして、自由に表現できるように・・・そして、そのためにテクニックを磨くのです。 テクニックというものは、音楽を表現するための、さらには、芸術を表現するための、ただの道具なんです。  それが分かると、ピアノの練習は楽しくなるんです。 フィギュアスケートも同じだと思います。 写真は、👧ちゃんがパイプオルガンを体験しているところ。バッハを弾いています。 チャペルの高い天井に響く、バッハの音楽を体で感じています。 ピアノ教室CANTABILEのホームページは こちら

ホール練習会

イメージ
昨日、うはらホールにて、ホールレッスンをしました。 こちらのお教室では、毎年、ピアノ発表会として、PTNAステップに出場致します。 (当日のPTNAステップについては・・・ http://www.piano.or.jp/step/schedule/kinki.html ) 来月、ちょうど、うはらホールにてPTNAステップが行われるので、その練習です。 長い時間、全員のレッスンを聞いているのは大変なので、一人20分ずつのレッスン時間に来て頂く事にしています。 うはらホールのピアノは、スタンウェイのコンサートグランド。 とっても美しい音が出る良いピアノです。 ホールも、響きか良いです。 さて、そのホールレッスンの様子ですが・・・ まず、始めに、おじぎ→2曲続けて弾く→おじぎ・・・とやってから・・どのように弾いたら、ピアノを良く響かせた、良い演奏ができるか、研究しながら、レッスンします。・・・そして、最後に、時間があれば(特に、小さい生徒さんは、曲が短いので、時間があります)、もう一度、おじぎ→2曲→おじぎ・・・の練習をしました。  お洋服は、当日の衣装で。(みんな可愛かったよ!) お父様やお母様は、ビデオ撮り・・・おうちに帰ってから、ビデオを見て復習してね。・・・これ、とっても良い練習方法です。 みんな、よく練習してきたね。 ホールレッスンも、よく頑張りました。 ほとんど全員が、最後には、ホールのピアノに慣れてきたんじゃないかな。 みんなのピアノ、だんだん、よく響いてきたよ!  今日一日で、ぐっと上達したと思います。 普段の練習の時、あのホールで弾いている感じを思い出して、練習してみて下さい。・・・これ、とっても大事。 なかなか、良い練習会だったのではないでしょうか?! お疲れ様でした! ピアノ教室CANTABILEのホームページは こちら

ショパン国際ピアノコンクールinAsia全国・アジア大会

イメージ
1月7日 ショパン国際コンクールinAsia全国大会に行ってきました。[E:virgo]、銀賞。ショパンの魅力たっぷりに弾けたね!・・・というわけで、アジア大会にも出場できました。 1月10日 アジア大会では、うーん、始めペダルが濁ってしまった・・・はじめの方、あまり、音楽にのれなかったみたい・・・途中から盛り返して、とても丁寧に弾けたのだけど、アジア大会では、努力賞でした。残念・・・でも、よく頑張ったね。   東京の練習室とったり、イメージ練習したり・・・いろいろ大変だったけど、ショパン生誕200年という記念すべき年の始めに、とっても良い経験ができましたよ。 それにしても、ショパンコンクールinAsiaって全国大会とアジア大会、ほとんどメンバー一緒なんですよ。全国大会の奨励賞以上の成績の人に、韓国からの人が一人増えただけでした。(この韓国からの女の子とても上手でした!ピアノもよく響かせ、大人のピアニストみたいでしたよ。やっぱり金賞でした)   でもね、どのコンクールも、賞をとることを目的にするのではなくて、舞台でピアノを弾くことが本当に楽しめることを目的に頑張っていきたいですよね。 そして、結果がよければ自信がつくし、よくなくても、舞台経験を積むことは、それはそれで自信がつくしね・・・ 写真は、アジア大会の審査員の先生方を客席から撮ったものです。一番左はケヴィン・ケナー先生。ケヴィン・ケナー先生は、ショパン国際ピアノコンクール(もちろん、inAsiaではないですよ)で、1位なしの第2位。チャイコフスキー国際コンクール第3位という、凄いピアニスト。こんなに近くで見られただけも感激。 ピアノ教室CANTABILEのホームページは こちら

ショパンコンクールinAsia

イメージ
ショパン国際コンクールinAsia、近畿地区・・・👧、銀賞でした。 全国大会は、 来年1月、昭和音楽大学にて。 楽しみだなあ・・・。 やはり、ショパンコンクールというだけあって、入賞した人は、どの人も、ショパンが好き、という気持ちが伝わってきて、なんだか嬉しい気持ちになりました。  ポーランドからいらっしゃった審査員の先生。 いつもニコニコ、本当に優しそうな先生でした。 表彰式の時に、ポーランド語で講評をして下さったのですが・・・なんと、びっくり!そこで、格好良く、ペラペラ~っと通訳をしたのが、私の大学時代の友人でした。 そして、その日の審査員も勤めていたことが、その時分かりました! 同じくピアノ科を卒業して、その後、長くポーランドに留学していたのは知っていましたが、 こんなに偉くなって。。やっほーっと手を振りたかったのですが、やっぱり、審査員の先生にそんなことできず。。。 なんか、ショパンコンクール、他のコンクールに比べて、良かったなあ。。👧が銀賞とったから? ポーランドの審査員の先生が、ニコニコ感じ良かったから? 同級生に出会えて、和やかな気持ちになれたから? ・・・どれもありますが、 やっぱり、どの子も、みんながショパンを弾いたから、というのが一番の理由だと思います。  ショパンは、テクニック重視の曲とは正反対です。 コンクールという枠を超えて、ショパンの優しい心、弾いている人の優しい心が、いっぱい伝わってきて、それで、あんな嬉しい気持ちになったんです。 ショパン国際コンクールinAsiaのURL: http://www.chopin-asia.com/ ピアノ教室CANTABILEのホームページは こちら

3才からのピアノレッスン

イメージ
小さい子のレッスンで使用するペダル付き足台。右は、コンクールなどで、必ず使用するMー60。(横のねじで高さ調節できます。) 左はフィットペダル。小学3年生位から使えます。こちらの方が、より微妙なペダリングを表現することができます。3サイズあります。 9月は、お教室お問い合わせ、体験レッスンのお申し込みが多かったです!  2~3才の可愛い生徒さん、他の教室から移ってこられる生徒さん・・・など。 新しくはじめるお稽古を考える時期、 又は、 現在習っているお稽古を見直す時期なのでしょうか・・・。 ちょっと前まで、「3才からピアノ」というと、すごーい!って言われてましたけど、今は3才からピアノを始めるのは、全然珍しくなくなってきました。 いろいろなお稽古ごとが、流行となり、早期教育も盛んになりました。一般的な幼児教室などは、ほとんど1才からのクラスもあります。 そして、そこには、必ず歌があり、リズム遊びがあり、音楽があるのです。 その音楽を専門的に教える音楽教室やピアノ教室で、小さい子にレッスンをすることは、今の時代、当然の事なのでしょう。 2~3才の間は、「リズムと音感のためのプログラム」が大きなテーマです。そして、ピアノも、個人に合わせて、どんどん触っていきます。 3才前後のお子さんは、環境や性質によって、とても個人差があります。 でも、小さいときから音楽的環境を与えられた生徒さんは、数年後のピアノレッスンでは、とてもリズムが安定しています。 もちろん、音取りも得意な生徒さんが多いです。 小さい子のピアノレッスン。もしかしたら、お母さんのお考えによって開始されるピアノレッスンかもしれませんが、数年後の効果を考えると、とても有益なことです。 子供達の無限の可能性を引き出す素晴らしいお仕事だと思っています。。 ピアノ教室CANTABILEのホームページは こちら

PTNA本選

イメージ
  先日の👧ちゃんですが・・・ あれから、予選2つ通過し、本選では2つとも優秀賞でした!!  ハイドンのソナタは、キラキラした音で、ハイドン的な響きで演奏し、ルコムスキーのヴァリエーションは、聴衆の心をグッと惹きつける大人の演奏でした。 どちらの地区本選もレベルが高かったです!全国出場できるのは一人。惜しくもどちらも約0.1点差で、今年は全国には行けませんでした。。。残念! でも、ホント、素敵な演奏でしたよ!! ピアノ教室CANTABILEのホームページは こちら

PTNA(ピティナ)

イメージ
  今、ピティナのコンペ、予選の時期、真っ最中です・・・ 先日、👧ちゃんがピティナの予選を受けたので、私も、地区予選に行ってきました!  無事予選通過。 おめでとう!   ちょこっとミスはありましたが、とっても音楽的に演奏してくれたことが、何よりうれしかったです。 ピアノ教室CANTABILEのホームページは こちら

パイプオルガンとチェンバロの体験

イメージ
先日、👧ちゃんと👦君、パイプオルガンとチェンバロの体験レッスンに参加しました! 朝10時~夕方5時まで、高校生以下を対象とした企画。 充実した貴重な体験が出来ました。 ピアノでバッハの音楽を弾く時、ヨーロッパの大きな教会で、大きなパイプオルガンを弾いているのを想像して… ハイドンを弾く時はチェンバロの音をイメージして… とか言います。 というのは、当時はピアノという楽器はなく、バッハも、ハイドンも、モーツァルトも、教会ではパイプオルガンを、お家ではチェンバロ、クラビコードといった鍵盤楽器を弾いていたのです。 ・・・~バロック作品は…チェンバロで弾いてみることを体験してみるとよいでしょう…ピアノのレガートできれいに弾く部分に、このチェンバロの奏法を取り入れると、レガートではあるけれども一つ一つの発音がはっきりとした豊かな響きを出すことができます~(金子恵先生より~PTNAピティナ広報誌)・・・ パイプオルガンの太く長いパイプが鳴らす重低音、フルート管が歌う(まさに歌う!って感じ!)やわらかい優しい音…… チェンバロが奏でる、繊細で優雅な音色… 👧ちゃんも👦君も、あの空間に感じた、ゾクゾクっとする音から、本当のバッハ、ハイドン、モーツァルトの音楽に、きっと大きく近づいた事でしょう。 ピアノ教室CANTABILEのホームページは こちら

『しょうがく社』小学校受験のための音楽リズムCD

イメージ
もうすぐ夏がきますね… 今年の秋、小学校受験をひかえた方達は、あともう一踏ん張り! 早く終わって~って心も頭も一杯一杯という感じだと思います。 …ピアノ、本当は小さい時から習わせたいけど、それどころじゃないし…絶対音も早くからじゃないと…と思いながらも、やっぱり、とりあえず合格してからよねっ、ていうお母さんは結構大勢いらっしゃるんですよね。 …実は、私にも現在小学生の子供がいるんですけど、子供が幼稚園の時は、某幼児教室に通ったりして・・・ 私もお受験ママ経験者なんですよ~ その時の、うちでの毎日のレッスン風景をご紹介しますね… まず、はじめの5分ほど、例の絶対音のお稽古…うちの子、ピアノの回りをぐるぐる回りながら・・・又、ピアノの下でゴロゴロ寝転がりながら・・・ドミソ~!って、やってました…… そして、10~15分ほど、少しだけピアノの基礎のお稽古をして… 後は、上の写真にある、しょうがく社のCD(非売品)を色々アレンジして、リズム練習も沢山しました… 最後は、お受験頻出!「幼児歌曲を歌ってアドリブで振り付けをつける!」です。過去に、某短大で、幼稚園の先生をめざす学生さん達に「ピアノ」や「幼児歌曲の弾き歌い」をお教えしていた事があったので、うちには沢山レパートリーがあり、このレパートリー、大活躍しました! …こうやって、受験音楽!?もやりながら、少しでもピアノ、絶対音、やっておいてホントに良かったですよ…つくづくそう思います。 ピアノはそんなに進みこそしませんでしたけど、基礎がついてるので、小学生になってから、ぐんぐん伸びましたし、絶対音も、高音域~低音域、白鍵~黒鍵…バラバラに弾いても、バッチリです。 受験のために、色々な意味で、この時期だからこそできる!って事をあきらめるのは惜しいですものね。 ・・・今では、試行錯誤の「振り付け幼児歌曲」や「リズム練習」、楽しい思い出です。 ピアノ教室CANTABILEのホームページは こちら

ピアノ教室の玄関です♪

イメージ
お教室の玄関です。 今週は豚インフルエンザで神戸は大変ですね… ピアノのレッスンも安全を考えて、一応お休み、という事にしましたが、感染の心配がない、大丈夫!行く行く〜!って方はどうぞ、と言いましたら、これまでに4人来ました。皆さん、学校がお休みで、お出かけもできないしってことで…嬉しそうに来ましたよ。 写真は、自宅のお教室のお玄関。『手ピカジェル』を置きました!これ、水もタオルもいらない消毒用アルコールジェル。つけると、注射を思いださせる匂いがプワーン〜。広範囲の細菌、ウィルスを素早く消毒するんですって。 ホントかな? その後、手洗い、うがいもしてもらってから、レッスンしました。 これから、しばらく、レッスン前はそんな感じにしてもらおうと思います。 マスクも忘れずに! ピアノ教室CANTABILEのホームページは こちら

絶対音感プログラム

イメージ
絶対音感プログラムで使用する折り紙ハートとピアノの響きを研究するトライアングル ピアノ教室CANTABILEのホームページは こちら

体験レッスン

イメージ
今週は、体験レッスンに新しい生徒さんが4人、来てくれました。 A君とBちゃんは兄弟。Bちゃんは小学1年生のお姉ちゃんです。 A君は4才なので、お母様と相談して絶対音感プログラムを取り入れることにしました。今週は、和音を1つだけ、色で覚えます。和音をジャーンと鳴らすと、折り紙で作った赤いハートをもって、あかーと大きな声で上手に言えました。あかの和音、頑張って覚えてきてね! ドの場所をを覚えるために、まずはじめに、黒い2つの鍵盤の場所を覚えるのですけど、それ用にピッタリの曲があるんです。  「じどうしゃにのって~プップーっ」て曲なんですが、これはみんな大好きです。 二つのとなりあった黒鍵を同時にプップーと鳴らすと、ちょうど車のクラクションのような音になるんです。   A君もBちゃんも、そして次の日に来てくれたCちゃん(2年生)もDちゃん(1年生)も、みんな、ノリノリで楽しく歌えたし、クラクション、上手に鳴らせました! ピアノをきれいに響かせる事ができるように、ピアノの中も見てみました。弦が振動してピアノの鳴る様子を、うわーって見ていました。トライアングルなども使って、ピアノを押さえつけないで弾く奏法を勉強しました。 そして、色々な鳥さんの声や、風の音など、まるで自分が森の中にいる気持ちになって、たくさん弾いてみました。 みんな、楽しかったーと言ってくれて、来週からレッスンに来ることになりました。私もとっても楽しみです。  来週はもう一人体験レッスンにいらっしゃいます。又、日記をつけますね。 写真は絶対音感プログラムで仕様する色紙ハートとピアノの響きを研究するトライアングルです。 ピアノ教室CANTABILEのホームページは こちら